2024年7月18日中国共产党第二十届中央委员会第三次会议通过《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”。至此，加快构建职普融通的职业教育体系形成了“三有”的形势任务，习近平总书记重要指示有要求，党和国家政策重大政策有部署，人民群众重点关注有期待。
一、习近平总书记重要指示有要求
2014年习近平总书记关于加快职业教育发展的重要指示强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。并要求努力让每个人都有人生出彩的机会。2021年习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示强调，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
二、党和国家重大政策有部署
我国普通高中和职业高中教育招生比例大体相当的政策，在现实中受到了越来越严峻的挑战，适时调整完善这一政策成为重大抉择。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，要深化职普融通、产教融合、校企合作。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出，要促进不同类型教育横向融通。党的二十大提出，要推进职普融通、产教融合、科教融汇。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出，以推进职普融通为关键，切实提高职业教育质量、适应性和吸引力。
三、人民群众重点关注有期待
办好人民满意的教育，要直面教育发展不平衡不充分的问题，在稳中求进工作总基调的指导下，结合时代背景、教育基础、社会关切、产业发展、技术进步等因素，基于社会诉求的调查与国情分析，确定各类型各层次教育的人才培养目标，分别从规模、质量、结构、体制等角度入手，廓清当前困扰和束缚职普融通认识误区和实践障碍。先立后破，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，推动职普协调发展、相互融通，让不同禀赋和需要的受教育者能够多次选择、多样化成才，以满足人们成长得更好、工作得更好、生活得更好的对美好生活的期待。
