一、推选范围
自觉弘扬践行教育家精神、在教书育人方面作出突出贡献，曾获省部级及以上荣誉称号的各级各类学校教师。
二、推选名额
采取自下而上、逐级推荐的方式，由各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团推荐产生候选人，从中产生12名全国教书育人楷模。
三、推选条件
认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针;践行教育家精神，坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求;坚持“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”要求;政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正;教书育人成绩显著，贡献突出，事迹感人，享有很高社会声誉，具有重要影响力，受到人民群众公认。
四、活动流程
1.推荐候选人
各省(自治区、直辖市)教育厅(教委)及新疆生产建设兵团教育局推荐候选人并征求省级党委宣传部门意见。
2.确定候选人
活动组委会对各地推荐的候选人进行认真审核，确定64名全国教书育人楷模候选人。
3.事迹公示
人民日报、光明日报、中国教育报刊登候选人名单及事迹简介，教育部门户网站、人民网、新华网、光明网、中国青年网、学习强国、中国教育新闻网、中国教育网络电视台等开辟专题网页刊登候选人名单及事迹简介，面向社会公示，公示时间从8月8日到8月12日。
公示期间，欢迎广大师生、家长及社会各界了解学习楷模候选人事迹，并进行实事求是、客观公正的评议和监督。如对候选人有异议，请向全国教书育人楷模推选委员会办公室反映。
电子邮箱：shide@moe.edu.cn
电话：010—66097477.
4.确定结果
推选委员会根据公示反馈和实际情况，从64名候选人中推选出12名全国教书育人楷模。
五、事迹宣传
教师节期间，将公布12名全国教书育人楷模名单，并进行事迹宣传。
全国教书育人楷模推选委员会
2024年8月8日
值得注意的是，在这64名来自全国各地各教师岗位的候选人中，有7位职教老师也在其列，让我们了解一下他们吧!
王文山
全国教书育人楷模候选人
王文山，男，汉族，1969年2月生，中共党员，包头职业技术学院焊接实训基地负责人、教授。他潜心研究教育教学，开发30余项焊接实训项目，独创“五步教学法”与“五度操作法”，大幅提升实训效果和教学质量。他积极践行社会责任，深入开展企业员工培训、技术技能指导、技术难题攻关，先后培养出多名全国技术能手、全国青年岗位能手、内蒙古自治区劳动模范、“北疆工匠”等高技能人才，被称为“复制劳模和工匠的人”。他主持完成的链轮环修复等项目累计为企业节约资金8000余万元，创造了显著经济效益。曾获全国五一劳动奖章、全国劳动模范、全国最美教师等荣誉。
杨梅
全国教书育人楷模候选人
杨梅，女，汉族，1972年6月生，群众，安徽省蚌埠工业与商贸职业技术学校服装工程系主任、教师。她潜心职教30余年，钻研服装设计教学，编写《服饰配件设计》教材，改进教学方法，个人指导学生在全国及省市各类比赛中70多次获奖。她弘扬工匠精神，成立实境化技能大师工作室，创新攻关、研发服饰配件90多种，采用实地和慕课公益培训近千人次，带动盘扣等非遗产业的发展，助力非遗传承。她远赴革命老区开展对口帮扶支教，引领带动年轻教师提升专业教学水平。曾获安徽省教书育人楷模、第二届安徽省最美教师等荣誉。
涂勇
全国教书育人楷模候选人
涂勇，男，汉族，1966年7月生，中共党员，河南职业技术学院副教授。他潜心执教约35年，积极参与学校课程建设、教学改革及技能大赛和实训基地建设，是数控铣削行业发展、人才培养及技能鉴定改革建设的参与者和见证者。他致力于高素质高技艺技能人才培养，积极参与技术文件制定、解读、培训，科学规范制定标准，连续5届担任世界技能大赛国家队数控铣项目中国技术指导专家，先后带出4个世界技能大赛冠军，刷新了中国在世界技能大赛中数控铣项目的获奖历史纪录。曾获国家级技能大师、河南省技术能手等荣誉。
冯岩
全国教书育人楷模候选人
冯岩，女，汉族，1976年12月生，中共党员，海南省华侨商业学校教师。她扎根职业教育25年，克服强直性脊柱炎带来的病痛，瞄准职教类型特色创办“茶艺与茶营销”专业，采取校企合作、大师进校园“双元育人”人才培养模式，有效破解产教融合、教学做合一的改革难题。她以行动导向为轴，以“三全育人”行为量化多元评价为抓手，构建五平台训练机制，促进学生“工匠精神”浸润式实践生成。她指导学生代表海南参加全国手工制茶大赛，成为首次参赛即获奖的典型，多年来指导学生参加国家级、省级技能比赛获奖20余项。曾获海南省教书育人楷模、海南省优秀教师等荣誉。
张艾平
全国教书育人楷模候选人
张艾平，男，汉族，1983年9月生，中共党员，西藏职业技术学院思政课教师。在藏执教19年间，他探索大思政的高效实施模式，用生活语言讲马克思主义理论，让学生爱上思政课。他组建老西藏精神学习与传承社团，为社会各界人士21万人次讲解3200多场。他创建老西藏精神劳动教育基地，带领学生开荒植树，完成110亩荒山绿化。他常年带领学生调研西藏的红色文化遗址，行程6万多公里，设计22条西藏红色研学线路，保护了西藏的红色文化资源。曾获全国优秀教师、国家级教学成果奖二等奖等荣誉。
马秀花
全国教书育人楷模候选人
马秀花，女，藏族，1969年4月生，群众，青海省玉树藏族自治州职业技术学校教师。她默默奉献职业教育34个春秋，用爱心帮助高原牧区的孩子改变学习态度，用耐心与匠心教会高原孩子树立学习的自信心、学会做人。她坚持让学生在思维活动中感受数学的魅力，获得理性思考和解决问题的能力。在学校她事无巨细，时刻关注学生需求，注重理论与实践相结合，通过精心设计课程和实操活动，使学生掌握了一定的专业技能，为社会输送了一批合格的技能人才。曾获青海省优秀教师、玉树抗震救灾先进工作者等荣誉。
王学利
全国教书育人楷模候选人
王学利，男，汉族，1965年11月生，中共党员，新疆农业职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长、教授。从教36年来，他以“学生爱听课、能听懂”为目标，创新了“案例为导引、问题为核心，三元融汇，五维协同”的高职问题式专题化“大思政课”教学模式，并在全国高职学校推广。他主持研发了“壹网情深”——新疆职业院校“大思政课”移动学习平台，实现职业院校共建共享，让学生参加网络“大思政课”学习。他主持参与国家社科基金等课题12项，主编专著、教材10部，为职业院校思政课教学改革提供宝贵经验。曾获全国最美思政课教师、国家级教学名师、全国高校思政课名师工作室负责人等荣誉。
